河南高教：国内精品视频一区二区三区八戒 一核两维三聚焦，推进十九届六中全会精神落实落地

一核两维三聚焦，推进十九届六中全会精神落实落地

袁贤

党的十九届六中全会以来，国内精品视频一区二区三区八戒坚持把学习传达党的十九届六中全会精神当做当前和今后一段时间政治任务的核心，抓牢教师和学生两个群体，聚焦主题主线，聚焦分层分类，聚焦方法手段，以分层式宣讲、沉浸式演绎、互动式交流等方式，全面推动全会精神入脑入心、落地生根。

聚焦主题主线，让学习质量“实”起来。学校党委理论学习中心组第一时间组织全会公报和决议的专题学习，做到先学一步、学深一层，以“关键少数”带动“绝大多数”。宣传部和马克思主义学院牵头组织全会精神答疑会，方便师生能更快理解全会精神，更深层次开展学习。各党组织迅速组织党员干部集体学习、交流研讨，引导全校师生把思想和行动统一到全会精神上来，全会精神在该校师生中引起热烈反响，制作了《谱写新时代职业教育改革发展新篇章——国内精品视频一区二区三区八戒师生热议党的十九届六中全会精神》微视频，学习强国、《河南高教》、南都晨报等主流媒体报道该校学习情况。校内大屏幕滚动播放省委统一制作的全会精神宣讲微视频，各党组织通过集中学习、专题党课、视频自学、撰写学习心得等方式开展，确保学习范围全覆盖、学习效果更深化。

省委宣讲团成员到校宣讲十九届六中全会精神

聚焦分层分类，使宣讲水平“高”起来。学校积极构建完善“校领导带头讲、宣讲团轮流讲、青年学生互相讲”的分层次分众化宣讲模式，将全会精神宣讲与领导干部上讲台讲思政课结合起来，校领导班子深入分管部门和院系开展宣讲，并与师生共同学习交流。邀请省委宣讲团葛晨光教授到校做全会精神宣讲，校内党史宣讲团、青年宣讲团成员，结合各自优势特长，集中组织备课，设计宣讲内容形式，通过课堂教学、座谈会、宣讲会等方式，用生动活泼、接地气的语言阐明观点，从理论与实践、历史与现实，多角度、多层次对党的十九届六中全会精神进行深入全面的阐释和解读，让师生真正听得懂、听得进、能领会。广泛开展基层党支部书记给党员讲党课，党员给党员讲党课，形成“校领导——党支部书记——师生党员”三级联动的学习宣讲机制，有力地提升了宣讲水平，营造了浓厚的学习氛围。

以舞台剧的形式展现百年党史

聚焦方法手段，使学习形式“活”起来。学校注重创新载体、延伸手段、拓展途径，充分结合自身特点开展全会精神学习，引导党员干部师生常学常新、常思常悟、常研常得。宣传部开设“学习贯彻十九届六中全会精神”专栏，推送全会精神宣讲微视频，编印全会精神学习简报，制作通俗易懂的全会精神图解版面，打造线上线下沉浸式、立体化的学习平台，为全校党员干部师生深入学习全会精神提供便利。马克思主义学院开展“课前十分钟”活动，每天利用前十分钟，通过演示文稿、视频、讲述等多种形式阐释全会公报和决议精神。校团委和艺术教育中心联手，结合专业特色开展全会精神系列美育团课，用红歌串烧、话剧再现、舞蹈演绎等形式，把全会精神融进历史回顾中、揉进艺术表现里。城市建设学院借助国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地资源优势，将全会精神解读搬到线上，利用VR技术开展沉浸式剧本体验，让同学们在体验中产生共情。中文教研室组织青年宣讲团、经典诵读协会、演讲家协会等学生团体，开展“全会精神宣讲脱口秀”“全会精神青年说”等活动，把学生从倾听者变为讲述者、从参与者成为领学人，加深青年学生对党百年奋斗历程的认识和理解。

开展“全会精神青年说”活动

下一步，学校将继续把学习贯彻落实十九届六中全会精神与学习贯彻省第十一次党代会精神结合起来，与实际工作结合起来，与服务河南“十大战略”结合起来，周密部署、统筹推进，切实推进十九届六中全会精神落实落地，为河南“更加出彩”贡献职教力量。

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