编者按：近日，河南省教育厅发布《国内精品视频一区二区三区八戒公布2021年河南省高等职业教育技能大赛获奖名单的通知》（教职成〔2022〕149号），我校整体获奖数量再创新高，共荣获奖项62项，其中一等奖27项、二等奖25项、三等奖10项，位居全省高职院校首位。学校党委宣传部、教务处联合策划【技能大赛风采】系列报道，讲述师生参赛经历，颂扬精益求精的工匠精神，扩大技能竞赛品牌效应，营造比、学、赶、帮、超的浓郁氛围，以身边的榜样，激励广大师生用匠心逐梦美好未来，用技能成就出彩人生。（供稿/党委宣传部 汇编/杨纪争 单位审核/杨俊峰 编审/杨爽）
2021年河南省高等职业教育技能大赛一等奖
大数据技术与应用赛项
学院：电子信息工程学院
指导教师：任越美 连晗
参赛学生：王光鑫 李镇瀛 张浩
大数据技术与应用赛项以大数据技术与应用为核心内容考查参赛选手基于Spark、Flink平台环境，充分利用Spark Core/SQL、Flume、Kafka、Flink等技术，基于Scala、JavaScript等开发语言，综合软件开发相关技术，分析和解决实际问题的能力。
电子信息工程学院对职业技能大赛高度重视,在集训场地、比赛设备和大赛培训等方面给予了有力保障和支持，学院领导多次亲临现场为参赛选手树信心、鼓劲头！指导老师根据比赛方案制定详细的训练计划，每天和学生一起攻克难点，以老带新，形成了“育、训、赛”一体化的竞赛培育机制，力促比赛成绩逐年稳中有升。
连晗和任越美老师表示，技能大赛是对学生和教师技能的全面检验与考核，我们将继续将大赛标准融入教学，始终保持精益求精、奋勇争先的训练态度，以赛促教、以赛促学，在大赛中展示技能水平和精神风貌！
2021年河南省高等职业教育技能大赛一等奖
大数据技术与应用赛项
学院：电子信息工程学院
指导教师：李垒 毛峥
参赛学生：郭佳佳 刘鸿顺 宋子豪
赛项以大数据技术与应用为核心内容和工作基础，重点考查参赛选手基于Spark、Flink平台环境下，充分利用Spark Core、Spark SQL、Flume、Kafka、Flink、Vue、Echarts等技术的特点，综合软件开发相关技术，解决实际问题的能力。
学院领导高度重视，建立“系-专业-班级”三级竞赛机制，提高学生职业技能和素养。赛项有常备的实验室，设备齐全制度完备，指导老师钻研赛项，每日按照计划辅导，进行多次模拟考试，学生以团队形式训练比拼，每届薪火相传，氛围良好。通过校内赛、行业赛、蓝桥杯等比赛以赛促赛，逐步提升学生实战能力和比赛经验。在2021年技能大赛中再次斩获省赛一等奖。
李垒和毛峥老师表示：感谢学校的支持，省赛完成了既定目标，赛后团队进行了总结，希望在接下来的国赛中再创佳绩!
2021年河南省高等职业教育技能大赛一等奖
虚拟现实（VR）设计与制作赛项
学院：电子信息工程学院
指导教师：梁俊娟 李润钺
参赛学生：尤勇智 周涵 徐颖
虚拟现实（VR）设计与制作赛项以虚拟现实内容制作行业典型项目为背景，以虚拟现实项目设计、模型制作、动画资源创建、交互实现为竞赛内容。通过竞赛，培养学生实践技能，提高学生职业素养,强化学生实践能力，检验学校人才培养成效，为我国虚拟现实行业发展提供高素质技术技能人才。
为了实现竞赛成绩的突破，梁俊娟与李润钺两位老师对学生严格选拔，认真研读赛事规则，指导学生按计划有条不紊的进行备赛，帮助学生解决在比赛中会遇到的各项技术难题。
梁俊娟与李润钺老师表示：通过参加此次比赛，不仅激发了学院教师与学生实践创新的热情，而且也进一步加强了学生对虚拟现实技术、交互设计等技能的掌握与运用，同时也为参赛学生备战2022年全国职业技能大赛打下了坚实的基础。
2021年河南省高等职业教育技能大赛一等奖
软件测试赛项
学院：电子信息工程学院
指导教师：郝倩 谭骥
参赛学生：董文龙 张淑鑫 李哲
软件测试赛项围绕软件测试应用领域的主流技术及应用，以软件测试岗位真实过程为载体，分为功能测试、性能测试、自动化测试三个阶段，考查选手综合分析能力、测试用例与方法设计能力、测试技术实践能力、突发问题应对能力、团队合作能力及应用创新能力等职业素养。
为实现竞赛成绩的突破，在学院领导的大力支持下，指导老师精心研读竞赛技术规程及要求，仔细分析训练方法与训练效果，总结备赛经验，为参赛学生量身打造培训实施方案。备赛中，指导老师充分利用测试环境进行技术指导，发现问题第一时间解决，团队成员加班加点、争分夺秒刻苦训练，实现备赛氛围良性循环。
指导老师郝倩、谭骥表示要以此次全国职业院校技能大赛为契机，加强竞赛资源成果转化，把比赛成果融入教学改革，通过以赛促学，以赛促教，以赛促改，从而提高学生职业能力，并期望同学们以顽强的意志力，过硬的技能在接下来的国赛中赛出水平，赛出风格，赛出成绩，赛出志气，取得更加优异的成绩！
2021年河南省高等职业教育技能大赛一等奖
电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项
学院：电子信息工程学院
指导教师：曹建生 王风燕
参赛学生：杨俊豪 娄亚辉
电子产品芯片级检测维修与数据恢复竞赛主要从电子产品的故障检测、故障定位、故障维修、电子元器件拆焊和更换到存储设备数据恢复，以及整个工作过程中的场地管理等多个步骤，多角度、全方位的展现参赛选手的综合技术水平和职业素养。该赛项主要检验选手在真实的工作场景下对电子产品维修工艺与流程、计算机应用、电子产品的故障检测与维修、存储设备维修及数据恢复等方面的关键技能和职业素养，以及对质量、效率、成本和规范的意识。
大赛从备战到比赛期间，学院领导多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拨训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心，鼓劲加油。曹建生和王风燕老师结合项目的比赛方案和规则，分阶段制定行之有效的训练计划，同时不断进行总结分析，修改训练计划，保证了训练的质量和效果。
曹建生和王风燕两位老师表示，将以大赛为抓手，以赛促学，以赛促教。通过技能大赛，以点带面，全面提高学生的专业技能水平，争取在全国职业院校技能大赛中取得更优异的成绩。
2021年河南省高等职业教育技能大赛一等奖
5G全网建设技术赛项
学院：电子信息工程学院
指导教师：方华丽 杨云参
赛学生：王煜楠刘浩
5G全网建设技术赛项以电子通信行业产业发展的人才需求为依托，涵盖了5G网络规划部署、5G网络运维优化、5G站点建设等岗位技能，充分考察选手面对复杂任务时的方案制定、任务实施、测试分析和故障处理能力，检验选手在真实工作场景下设计5G网络的综合能力以及团队协作精神。
电子信息工程学院建立了技能大赛长效机制，技能大赛覆盖到每位师生，形成了“以赛促学、以赛促教”的良好氛围。通过选拔赛，确定备赛选手，组建备赛团队。组织选手集中培训，通过模拟考核，小组竞技等形式检查备赛进度，发现问题及时解决。5G全网建设技术赛程分为5G网络规划部署、5G室外与室分站点工程建设和5G网络运维优化三阶段，持续共计8小时，通过不懈努力，最终获得了省赛一等奖。
方华丽和杨云老师表示，成绩的取得离不开学校领导和院系领导的支持和信任，下一阶段，5G全网建设技术参赛团队将全身心投入训练，继续发扬刻苦钻研、攻坚克难的精神，争取在国赛取得优异的成绩。
2021年河南省高等职业教育技能大赛一等奖
移动应用开发赛项
学院：电子信息工程学院
指导教师：杨伟
参赛学生：马家驹
移动应用开发赛项包括“功能模块开发”、“测试与交付”2个模块，重点考查参赛选手在移动应用开发实际工程项目中的综合分析能力、架构设计能力、编码能力、文档编写能力、数据分析能力、创意创新能力、产品测试和交付能力。
为了实现竞赛成绩的突破，指导教师组建集训队伍，在备赛初期利用课余时间进行常规训练，夯实基础知识；备赛中期，针对赛项赛点搭建服务器，提供测试接口供学生反复模拟演练，突破赛点；备赛后期，按照比赛要求指导学生每天一轮模拟实战，同学生一起总结复盘，提升速度。同时，学院领导在技术、政策、环境方面给予指导教师和参赛学生大力支持。
杨伟老师表示，将继续坚持“以赛促学、以赛促教”的教学理念，培养学生的自主创新意识和实践能力，带动学生钻研技术、苦练技能，走技能成才、技能报国之路。
豫公网安备 41130202000097号