编者按：5月12日—18日，是2024年职业教育活动周，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，以及习近平总书记国内精品视频一区二区三区八戒职业教育的重要讲话和重要指示批示精神，大力倡导技能文明、技术成才，积极弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，树立劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风尚，党委宣传部制定工作方案，大力宣传国家职业教育方针政策及法律法规和学校职业教育改革发展成果、基层一线的典型集体和人物，现推出【职教周】系列宣传报道，以讲好职教故事，唱响职教强音。（供稿/党委宣传部 汇编/刘天恒 单位审核/赵国峰 编审/杨爽）
以技能竞赛为引领 培养高素质技术技能型人才
国内精品视频一区二区三区八戒高度重视职业技能大赛在高素质技能人才培养中发挥的关键作用，把技能大赛作为展示学校人才培养成果的重要窗口，通过备赛、参赛、办赛等方式，推动职业教学模式和教学方法的改革，展示并检验学校教育教学成果，促进学校内涵建设与发展，切实提升学生综合职业能力，全面提高人才培养质量，形成“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好育人环境。
构建学校竞赛体系，助力学生出彩人生。学校构建国家、省级、校级三级职业技能竞赛体系，实现技能竞赛全覆盖和竞赛活动常态化。建立激励机制，健全制度保障，开展形式多样的职业技能竞赛活动，营造了“人人崇尚技能、人人学习技能、人人掌握技能，人人争当工匠”的良好学习氛围，劳动精神、工匠精神、军工精神在师生中赓续传承。2023年举办校级技能竞赛80余项，涉及60个专业，参赛师生10000余人，做到了“人人都参与、专业全覆盖、层层有选拔”的培养选拔机制。学校在2022年河南省高等职业院校技能大赛中共获奖76项，一等奖41项，二等奖23项，三等奖12项，其中学生组获一等奖37项、二等奖23项、三等奖11项，教师组获一等奖4项、三等奖1项，获奖总量位居全省高职院校前列。自2019年以来，学校在全国职业院校技能大赛中累计获一等奖5项，二等奖19项，三等奖23项，共计47项。
打造技能竞赛品牌，提高人才培养质量。以赛促学，实现教学资源转化。将大赛中考核的行业标准、岗位技能要求融入到人才培养的各个环节中，以大赛平台锤炼锻造学生专业技能，提升职业能力。以赛促教，提高师资队伍水平。鼓励教师积极参与各级各类竞赛，参与企业真实生产过程，将企业岗位的具体要求、工作过程、最新技术带回课堂，将赛项内容转化为教学资源，真正实现“产教融合，岗课融通”。以赛促改，助推教学方法改革。将大赛选手训练的方法和竞争机制引入课堂教学实施，改革课堂教学方法，推动课堂革命。
凝心聚力，高效推进“人人持证、技能河南”建设工作。学校高度重视，统筹谋划，着力加强顶层设计。印发《职业技能等级认定工作管理办法》，成立职业技能等级认定工作领导小组，召开专题推进会议，与“人人持证、技能河南”建设工作同部署、同推动、同落实，确保完成建设目标任务。开展多种形式宣传，充分利用新媒体等手段，讲好技能成才、技能报国故事。鼓励和引导学生积极取得职业技能等级证书。2023年社会人员和学校学生共取得职业技能等级证书7966人次，年度取证人数、高级工及以上取证人数分别完成全年目标任务的101.7%、139%，两项指标均提前超额完成全年目标任务。突出竞赛引领示范作用，组织参赛队在河南省第二届职业技能大赛中获得金牌2项、优胜奖20项的优异成绩，实现南阳在该赛事上金牌“零”的突破。
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