各教学单位：

为进一步提升课堂效果，提高我校教师教学改革创新水平，提升人才培养质量，根据《国内精品视频一区二区三区八戒“课堂革命”优秀案例评选工作实施方案》，现决定开展国内精品视频一区二区三区八戒第三届“课堂革命”优秀案例评选活动。现将活动具体事宜通知如下。

一、遴选对象

（一）课堂教学理念先进，能被学生认可，育人效果明显，可形成经验进行推广。

（二）课堂形态、教学组织模式有较大变化，课堂教学方法手段新颖，信息化运用到位，学生反映良好，且有较好课堂效果。

（三）课堂教学内容更新及时，与职业岗位对接精准，及时融入新技术、新工艺、新规范，能体现未来职业发展。

（四）其他在“三教”改革方面，符合国家教育方针、政策，遵循职业教育规律，获得师生一致好评、效果明显，具有创新性和应用推广价值的典型课堂。

二、活动程序

（一）教师个人申报

自通知发布之日起，各教学单位根据学校发布的通知要求，组织教师积极参与“课堂革命”优秀案例评选，填写申报表。

学校教学督导员和各教学单位在听课或集体听课的过程中发现的课堂教学典型案例，要及时向教学单位推荐参加学校评选。

（二）教学单位推荐

10月26日前，各教学单位根据本单位教师申报情况，进行初评，形成推荐结果上报学校（推荐名额见附件1），学校将对各教学单位推荐人员情况进行通报。

被推荐到学校参与“课堂革命”优秀案例评选的教师，须撰写“课堂革命”案例总结报告（见附件2），会同申报表，由所在教学单位汇总后统一报送至教务处。

（三）学校组织复核

10月28日至12月2日，进入复核阶段。教务处根据各教学单位推荐的“课堂革命”案例，组织专家团队进行材料审定和现场观摩，观摩过程将全程录像。现场观摩的课堂可以是学校课程表中该课程对应的课堂，也可以是被推荐的教师经向教务处申请同意后专门组织的课堂。专家团队对观摩后的课堂进行成绩评定，根据课堂观摩情况及提交的材料，按照评选指标综合赋分，将分数由高到低排序。

（四）领导小组认定

12月5日至12月16日，教务处将排序结果提交评定工作领导小组，由领导小组进行最终评定。评定结果为校级“课堂革命”优秀案例和校级“课堂革命”一般案例两类，各占复核案例数比例的20%和40%。学校将评选结果进行公示，公示后无异议的将进行正式认定。认定为“课堂革命”优秀案例的，颁发证书并给予一定的奖励；认定为“课堂革命”一般案例的，将给予一定的奖励。

三、材料报送及其他要求

（一）材料报送

各教学单位要认真做好准备工作，汇总本单位拟推荐教师和个人申报教师信息，在10月26日前，将《“课堂革命”优秀案例推荐汇总表》（见附件3）、《“课堂革命”优秀案例申报表》（见附件4）和《“课堂革命”案例总结报告》的纸质版材料（汇总表和申报表由负责人签字，加盖单位公章）报送至教务处教务科（行政楼一楼1128室），电子版材料发送至hngyjwcjwk@126.com，逾期不予受理。

（二）工作要求

1.高度重视。各教学单位、各位教师要把“课堂革命”活动作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，认真对待，积极参与，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道、主阵地作用，夯实教学工作中心地位，形成人人、课课追求优质高效课堂教学的浓厚氛围。

2.精心组织。各教学单位要精心组织，成立评定小组，组织好初评推荐工作，真正推荐出效果明显的课堂教学案例。同时，鼓励高级职称教师积极参与申报。

3.注重实效。各教学单位要重过程，求实效，把效果明显的课堂教学案例推荐上来，真正能够通过此次活动，得出经验，形成氛围，为教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台，推动我校高等职业教育人才培养质量全面提升。

4.重视原创。参加活动的作品及材料需为参赛教师本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现上交作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参加活动资格。

附件：1.“课堂革命”优秀案例评选活动各教学单位推荐名额分配表

2.“课堂革命”案例总结报告参考提纲

3.“课堂革命”优秀案例推荐汇总表

4.“课堂革命”优秀案例申报表

5.“课堂革命”优秀案例评选评分参考标准

教务处

2022年9月21日

 附件1.“课堂革命”优秀案例评选活动各教学单位推荐名额分配表.docx 附件2.“课堂革命”案例总结报告参考提纲.docx 附件3.“课堂革命”优秀案例推荐汇总表.docx 附件5.“课堂革命”优秀案例评选评分参考标准.docx 附件4.“课堂革命”优秀案例申报表.docx