思想道德与法治教研室
活动主题：传承和弘扬中华传统美德
活动内容：本次集体备课活动由教研室主任李宛主持，本次专题的教学目标是掌握中华传统美德的基本精神，领悟传统美德的当代价值，加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。教研室全体教师分别从教学目标、教学重难点、学生感兴趣的问题、教学方法等方面对本专题教学内容进行了深入的分析和梳理。在集体研讨阶段，与会老师结合自身教学经验，围绕为什么中华传统美德是社会主义道德建设的源头活水、如何看待道德“复古论“和道德“虚无论”等主要内容进行了发言。经过充分的交流讨论，老师们在核心问题、课件使用、教学素材使用上达成了一致意见。最后，结合本次专题教学内容，老师们共同整理相关的马列经典文献以及重要案例数据，为本次专题的课堂讲授高质量教学做了充分准备。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
活动主题：社会主义建设道路初步探索的理论成果
活动内容：本次集体备课活动由教研室主任张晓梅主持，本专题的教学目标是使学生系统掌握社会主义建设道路初步探索的理论成果，坚定道路自信。教研室全体教师分别从教学目标、教学重难点、学生感兴趣的问题、教学方法等方面对本专题教学内容进行了深入的分析和梳理。在集体研讨阶段，与会老师结合自身教学经验，围绕为什么需要调动一切积极因素为社会主义事业服务、如何走出一条适合中国国情的工业化道路、如何正确认识初步探索的意义和启示等内容进行了发言。经过充分的交流讨论，老师们在核心问题、课件使用、教学素材使用上达成了一致意见。最后，结合本次专题教学内容，老师们共同整理相关的马列经典文献以及重要案例数据，为本专题的课堂讲授高质量教学做了充分准备。
新思想概论教研室教研活动
活动主题：建设社会主义生态文明
活动内容：本次集体备课活动由教研室主任罗琼主持，本次专题的教学目标是要让学生掌握习近平生态文明思想的内容及意义，牢固树立社会主义生态文明观。首先，教研室全体教师从教学目标、教学重难点、教学资料、教学方法等方面对本专题教学内容进行了深入的分析和梳理。在集体研讨阶段，与会老师结合自身教学经验，围绕如何实现人与自然和谐共生、建设美丽中国进行了发言。经过充分的交流讨论，老师们在核心问题、课件使用、教学素材使用上达成了一致意见。最后，结合本次专题教学内容，老师们共同整理了相关的马列经典文献以及重要历史事件，为本次专题的高质量课堂讲授做好充分准备。
形势与政策教研室
活动主题：全面认识全过程人民民主
活动内容：教研室主任陆正芳主持此次集体备课活动。备课会上，郭延涛老师进行说课，明确了本章节教学目的是让学生学习掌握中国民主的发展历程，相关的制度保障和落实举措，明确全过程人民民主的科学性，让学生牢固树立“全过程人民民主是社会主义政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主”的坚定信念。吴楠老师建议通过“我给两会捎句话”“小院议事厅”、基层选举、法律草案在线公开征求意见等具体案例，使学生了解中国的民主是具体的，是真正落实人民当家作主初心的民主，让学生感悟中国民主模式的优越性。在集体研讨阶段，与会老师围绕全过程人民民主内涵的讲解、案例讨论展开讨论，并结合本次专题授课的教学内容，共同整理相关文献资料，为提升本专题的授课质量做了充分准备。
军事理论教研室
活动主题：军事思想
活动内容：此次集体备课活动由教研室主任魏丹丹主持，活动目标为贯彻落实2024年度全省思政课大练兵大比武大展示活动会议精神，力争该活动覆盖全体思政课教师。教研室成员围绕第三章内容展开讨论，以军事思想的内涵、特征、发展历程——近期四国在南海联合军演为切入点延伸到课程知识结构和精彩案例分析，教研室成员分别展示了自己的故事案例并对相关专题进行说课，共同研究了专题的教学目标、核心问题，共同整理了重要案例、重要数据，共同探讨了学生问题和教学方法等内容。与会教师一致表示要持续提升军事理论课教学质量，创新讲好“大思政课”，进一步提升思政课教育教学质量，教育引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，树立坚定理想信念，永远听党话、跟党走，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
马克思主义基本原理与中国近现代史纲要教研室
为切实推进从教材向教学的有效转化，提高课堂教学内涵，教研室本周开展教学研讨活动，教研室主任王美华主持。在课程教学的研讨中，老师们就这学期的教研活动和集体备课等进行了深入交流。教研室将“大练兵”活动落实落细，推进“人人练、周周练、章章练、节节练”的共识，针对教学中遇到的问题，对课堂考勤、教学进度、主题讨论、精品课建设等问题，大家轮流进行了交流发言。根据此次教研活动的安排，在今后的教学活动中，将由负责具体专题老师主讲教学设计和教学内容，其他老师参与指导和讨论，凝聚集体智慧，努力上好每一节课。
劳动与安全教育教研室
本次专题研讨国内精品视频一区二区三区八戒落实省教育厅思政课教师“大练兵、大比武”活动的相关工作，近期围绕互相听课的反馈结果，要认真做好集体备课，不断打造高质量的思政课，教研室老师还集中讨论了前几周《国家安全教育》的教学工作。老师们一致表示要自觉践行“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”要求，争做“大先生”，把深刻的思想、抽象的理论转化成鲜活的故事，让思政课成为学生真正愿意听、喜欢听的课。
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